Diario reflexivo - Gualpa Liliana

Lunes, 9 de Julio del 2018 Talleres grupales El día de hoy nos integramos en grupos de 5 a 6 personas para analizar los siguientes modelos de la didáctica analizando cada uno de ellos y a la vez explicando a las compañeras en que consiste cada uno de ellos. Además de realizar las integraciones grupales nos quedó un gran recuerdo el día hoy, nos tomamos la foto de integración del Inicial 1/1. Hay que recalcar que aparte de trabajar personalmente como en un grupal estamos dando todo de nosotras para destacar nuestra clase y de esta manera poder desarrollar nuestras habilidades de conocimientos didácticos que nos sirven desde ya en la área de prácticas pre-profesionales.

Jueves, 5 de julio del 2018 Sistema educativo REALIZAMOS UN ANÁLISIS SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO  EN LOS SIGUIENTES PAÍSES Y LUEGO ELABORAMOS UN CUADRO COMPARATIVO                   Japón        Estados Unidos    Finlandia Sistema educativo que se enfoca en la calidad uno de los mejores del mundo. No dan ningún exámen antes de los 10 años por que se centran el llenarlos de valores en las primeras etapas de la escuela. La limpieza de las aulas la realizan los estudiantes e incluso la de los baños se realiza con el fin que de que valoren más el trabajo en equipo. Ellos almuerzan en el aula con el profesor, el menú es por profesionales de la salud, la asistencia es del 99.99% son muy puntuales. Una sola prueba decide el futuro de los estudiantes al que lo denominan cómo el “infierno de los exámenes” ...

Lunes, 2 de julio del 2018 Modelos de la didáctica Didáctica general es aquella que se ocupa de la enseñanza de cualquier contenido a cualquier sujeto mediante cualquier tipo de recursos o medios. Además de la didáctica general cuyos procedimientos se pueden aplicar a todos los procesos de enseñanza formales y no formarles, existen tantas didácticas específicas como disciplinas académicas. Modelo socrático . – SOCRATES mayéutica: dinámica de preguntas. Modelo activo. – ESCUELA NUEVA- protagonismo del alumno; predominio de sus intereses y el estudio de su singularidad. Modelo de aprendizaje para el dominio. – CARROL- aprovechamiento real que cada persona hace de su tiempo. los docentes deben lograr el pleno domino de competencias. Modelo comunicativo. – TITONE Y CAZDEN: el proceso instructivo requiere del dominio de la capacidad comunicativa. Modelo contextual. – DOYLE- se parte del medio en tanta acción que en él y desde él desarrollan los seres humanos. Modelo co...